论文摘要 为提高大学生的创新能力和社会情操，培养卓越人才，越来越多的国内高校开始探索通识教育的培养模式。不过目前的通识教育主要局限于综合性大学，专业性大学特别专业性法科大学因为面临的诸多问题尚未开展通识教育。要化解专业性法科大学通识教育所面临的诸多问题，需要从课程设置、师资配备、...
